薄井　裕樹　先生

確率の学習の仕上げとして「原因の確率」の授業を行った。確率の理解・興味関心を深められるよう、それぞれの問題の結果をあらかじめ予想させ、その予想が正しいかどうかの原因の確率を求めることで確かめさせるような流れで授業を行った。工場の不良品や感染症の検査と行った身近な問題を解くことで数学の有用性を感じることができるよう配慮した。
なお、商業科では電卓の授業があるので、この授業のみ電卓使用可とした。