細野　智之　先生

生活に関わることを教材に用いることで、生徒の興味関心を引き出すことが狙い。身近な事例を、関数を用いることにより比較検証することができると言う体験をする授業。タクシー料金が変更直前だったため、グループで協力して変更前後の乗車距離と料金をグラフに表し、新聞記事（本校卒業生の署名記事）を確認する。授業後に、料金変更して一ヶ月後の記事を紹介し、営業収益が増えた事実を伝えた。